窮人可以學音樂嗎?
這是一個從小一直困擾我的問題,但隨著年紀的增長,身邊繁雜事物 的增加,這問題漸漸被堆到心中的角落,直到昨天偶然的機會與他人 的談話,讓塵封以久的角落又鮮明了起來。
事情是這樣的,與我談話的人有一個高品質的教育團隊,經常在各國 中小學樂團中從事教育工作,也有音樂教室在運作,團隊中的員工學 歷背景不外乎是國內或國外知名音樂研究所畢業,且皆具專業教育學 分,這個人本身也是教學多年的優秀老師,其指導的學生更是國內大 型比賽的常勝軍,談話中,他告訴我一個前幾天發生在他身上的案例 ,員工打電話詢問他,有兩兄弟要一起學小提琴,但母親說要共用一 把琴,可收這學生嗎?這人回答:「請兩兄弟不要學了,因為他們的 家庭負擔不起」,他很有自信的告訴我,他們是挑學生家庭經濟背景 的,唯有好背景才有辦法支持小孩學音樂,才能有高教育品質,才能 培育出比賽常勝軍,坊間音樂教室培養的學生為何無法經常在比賽中 獲勝,為何其音樂素養無法達到一定水準,原因來自於招生過程沒有挑選學生經濟背景,這 個人告訴我,“學習音樂是要精緻化的”。
我想這說法在某些觀點來看,是有一定道理的,但我聽完心中還是產 生很大的衝擊,音樂圈不是常在推動音樂的普及化嗎?不就是希望大 家都能買票進音樂廳欣賞音樂會,期待音樂不再是少部分人的專利嗎 ?音樂教育不就也是推動音樂普及化的一環嗎?學習音樂是只為比賽 得名?何況專業教育培訓,不都是期待培育出的老師們能有教無類嗎 ?“有教無類”雖是有點過於大愛的說法,但對於學音樂的我們,不 都希望音樂能普及化,大範圍來說,這對於社會來說是正向的;市儈 一點的想法來說,是才能使每年從音樂大專院校畢業的我們不當個無 業遊民,不是嗎?
ps.此文不是要抨擊任何一種思考模式,純粹是有感而發,你覺得 呢?
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這是一個從小一直困擾我的問題,但隨著年紀的增長,身邊繁雜事物
事情是這樣的,與我談話的人有一個高品質的教育團隊,經常在各國
我想這說法在某些觀點來看,是有一定道理的,但我聽完心中還是產
ps.此文不是要抨擊任何一種思考模式,純粹是有感而發,你覺得
轉貼自2012.11.29 facebook
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